Sobre trastorno del procesamiento auditivo en niños

¿Qué es el trastorno del procesamiento auditivo en los niños?

El trastorno del procesamiento auditivo (APD) es un problema complejo. El término es utilizado por muchas personas, de formas muy diferentes. Se están realizando investigaciones para ayudar a comprender este trastorno. También hay investigaciones para investigar terapias que ayudarán a las personas que pueden tener un trastorno del procesamiento auditivo. Como leerá, se necesitará un equipo de profesionales experimentados para diagnosticar y tratar un APD verdadero. Dos organizaciones certifican a muchos de los profesionales calificados para diagnosticar y tratar el ADP: la Asociación Estadounidense del Habla, la Audición y el Lenguaje (ASHA) y la Academia Estadounidense de Audiología (AAA).

¿Qué es el procesamiento auditivo?

Procesamiento auditivo es un término que se usa para describir lo que sucede cuando tu cerebro reconoce e interpreta los sonidos que te rodean. Los humanos escuchamos cuando la energía que reconocemos como sonido viaja a través del oído y se transforma en información eléctrica que el cerebro puede interpretar. La parte del "trastorno" del trastorno del procesamiento auditivo significa que algo está afectando negativamente el procesamiento o la interpretación de la información.

Los niños con APD a menudo no reconocen las diferencias sutiles entre los sonidos de las palabras, aunque los sonidos en sí sean fuertes y claros. Por ejemplo, la petición "Dime en qué se parecen una silla y un sofá" puede sonar a un niño con TPA como "Dime en qué se parecen un sofá y una silla". Incluso puede ser entendido por el niño como "Dime en qué se parecen una vaca y un pelo". Este tipo de problemas es más probable que ocurra cuando una persona con APD se encuentra en un ambiente ruidoso o cuando escucha información compleja. APD tiene muchos otros nombres. A veces se le conoce como trastorno del procesamiento auditivo central (CAPD). Otros nombres comunes son problema de percepción auditiva, déficit de comprensión auditiva, disfunción auditiva central, sordera central y la llamada "sordera de palabras".

¿Cuáles son los síntomas del trastorno del procesamiento auditivo en los niños?

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Los síntomas y signos del trastorno del lenguaje receptivo varían de un niño a otro, ya que no existe un conjunto estándar de síntomas que indiquen un trastorno del lenguaje receptivo. Sin embargo, los síntomas pueden incluir:

  • No parece escuchar cuando les hablas.
  • Aparentar falta de interés cuando se les leen libros de cuentos
  • Dificultad para entender el significado de palabras y oraciones.
  • Dificultad para recordar todas las palabras de una oración para dar sentido a lo que se ha dicho
  • Incapacidad para comprender oraciones complicadas.
  • Incapacidad para seguir instrucciones verbales; especialmente si la instrucción es larga o complicada.

¿Cuáles son las causas del trastorno del procesamiento auditivo en los niños?

La causa del trastorno del lenguaje receptivo a menudo se desconoce, pero se cree que consiste en una serie de factores que trabajan en combinación, como:

  • Susceptibilidad genética (antecedentes familiares de trastorno del lenguaje receptivo)
  • Exposición limitada al lenguaje auditivo en su entorno cotidiano.
  • Discapacidades generales del desarrollo y cognitivas (del pensamiento) .
  • El trastorno del lenguaje receptivo a menudo se asocia con trastornos del desarrollo como el autismo o el síndrome de Down . (Aunque para algunos niños, la dificultad con el lenguaje es el único problema de desarrollo que experimentan).

En otros casos, el trastorno del lenguaje receptivo es causado por un daño en el cerebro, por ejemplo debido a un traumatismo, un tumor o una enfermedad.

El trastorno del lenguaje receptivo también puede estar relacionado con:

  • Deficiencia auditiva: debido a la disminución de la exposición al lenguaje
  • Deterioro de la visión: debido a la ausencia de señales como la expresión facial y los gestos.
  • Trastornos de la atención: debido a las dificultades para prestar atención plena a lo que se dice.

¿Cuáles son los tratamientos para el trastorno del procesamiento auditivo en los niños?

Las opciones de tratamiento para el trastorno del lenguaje receptivo pueden incluir:

  1. Terapia del habla y el lenguaje (individual o como parte de un grupo, o ambos, según las necesidades del niño)
  2. Proporcionar información a las familias para que puedan facilitar el crecimiento del idioma en el hogar.
  3. Clases de educación especial en la escuela.
  4. Apoyo a la integración en preescolar o escuela en casos de dificultad severa
  5. Derivación a un psicólogo para tratamiento (solo si además existen problemas de conducta significativos).

El progreso de un niño dependerá de una serie de factores individuales, como la presencia o no de una lesión cerebral.

¿Cuáles son los factores de riesgo para el trastorno del procesamiento auditivo en los niños?

  • Se desconoce la causa del trastorno del lenguaje receptivo, pero se cree que consiste en una serie de factores que trabajan en combinación, incluidos los antecedentes familiares, la exposición limitada al lenguaje auditivo en el entorno cotidiano y las discapacidades cognitivas (del pensamiento) y del desarrollo tales como como autismo o síndrome de Down. Otras causas del trastorno del lenguaje receptivo incluyen daño al cerebro debido a traumatismos, tumores o enfermedades.

¿Existe una cura/medicamentos para el trastorno del procesamiento auditivo en los niños?

Actualmente no existe una cura para el trastorno del procesamiento auditivo en los niños , sin embargo, existen tratamientos que pueden ayudar a mejorar los síntomas de un niño.

1. Los medicamentos como los estimulantes y los antidepresivos han demostrado ser efectivos en algunos casos, pero no siempre son necesarios. Se sabe que estos son efectivos porque pueden ayudar a mejorar el enfoque y la atención, lo que puede ser beneficioso para los niños con un trastorno del procesamiento auditivo.
2. Otros tratamientos que han resultado útiles incluyen la terapia del habla y del lenguaje, la terapia ocupacional y la terapia cognitiva conductual.
3. Algunos niños con trastorno del procesamiento auditivo también pueden beneficiarse de audífonos o implantes cocleares.
4. Es vital trabajar con un profesional para determinar qué tipo de tratamiento es mejor para su hijo. Con el tratamiento y el apoyo adecuados, la mayoría de los niños con trastorno del procesamiento auditivo pueden aprender a comunicarse y funcionar de manera efectiva en la escuela y en la vida cotidiana.
5. Si cree que su hijo puede tener un trastorno del procesamiento auditivo, es importante que hable con su médico o un especialista en audición. Podrán realizar pruebas para determinar si su hijo tiene la afección y desarrollar un plan de tratamiento adecuado para ellos.

Síntomas
Dificultad para entender el lenguaje hablado, Dificultad para seguir instrucciones, Dificultad para prestar atención a las conversaciones, Poca habilidad para escuchar, Frecuentes faltas de comunicación, Frustración o mala conducta debido a la dificultad para comunicarse
Condiciones
Un problema de audición, donde el cerebro no "escucha" los sonidos
drogas
Audífonos u otros dispositivos de asistencia auditiva, Implantes cocleares (para niños con pérdida auditiva severa), Terapias como la terapia ocupacional (para ayudar a su hijo con las tareas de la vida diaria)

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